聽感音樂潛能

        古希臘哲學家柏拉圖說,「音樂之於心靈,就好像空氣之於身體」,人會隨著音樂的節奏與頻率動擺動身體,這是從胎兒大約 6、7 個月大時,便已開始對聲音有反應。

        嬰兒在出生一個月後,更能辨認、回應人的聲音與辨認聲音的來源方向,三個月後就能以搖擺身體來反應音樂。 
        父母只要仔細觀察,不難發現未經特別訓練的幼兒在唱歌時經常會手舞足蹈,因此,有「幼稚教育之父」之稱的德國教育學家福祿貝爾(Friedrich  Froebel)深信音樂對幼兒的發展具有重要的影響,其價值不能被幼兒教育忽視。 
          幼兒愈早接觸音樂 學習潛能會更好! 「只要你會說話了,就能唱歌;若你學會走路,就會跳舞」,聲音是人類自身所擁有之最直接、最重要的樂器之一,音樂在幼兒生活中是無所不在的,音樂與律動本來就是幼兒生活中極為重要,不可或缺的一部份。 
        許多研究也認為,早期的音樂接觸不僅能促進聽覺器官的敏銳、發展對音樂的敏感度與能力、開發幼兒的音樂潛能,同時也能增進身體動作的靈敏度、激發孩子的智能、培養個人氣質、協助幼兒在社交、情緒等各方面的發展。 
      美國國立精神健康學院,生物心理部的博斯特博士便說明道,「有一些或大部分可用來發展音樂感官的神經鍵,可能會在未加以使用的情況下,轉移去支援其他感官或神經媒能,例如視覺或語言等,」因此,若是寶寶愈早開始接觸音樂,學習潛能與效果會更好。  資料來源:中央社訊息服務 20090218 12:27:18 台北
 
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